Het Leeratelier Kunst als een manier van leren
Creativiteit als basis voor elk leerproces en als basis voor verdiepen en borgen van betekenisvolle cultuureducatie? Een kunstenaar of kunstvakdocent
Organisatie
Dansgezelschap de Stilte
Dansgezelschap de Stilte
Wat is de kracht van de verbeelding en hoe kan het een plaats krijgen binnen het onderwijs? Je bent uitgenodigd om dit met ons te gaan onderzoeken en de volle beleving van deze kunstdiscipline te ervaren. Door te dansen en naar dans te kijken.
“De Stilte doet een appél op spel en fantasie van kinderen. Fantasie is de motor van vernieuwing, van anders zien, anders handelen. Het genot is het begin, de verwondering het vervolg, de creatieve daad het eindresultaat.´ - Jack Timmermans, artistiek leider
Moderne dans behoort tot de wereld van de kunsten. Roept vragen op, kleine en grote. Draagt bij aan het leren kennen van onszelf. Wie naar kunst kijkt, kijkt naar zichzelf. Juist bij het beoefenen en beschouwen van kunst komen we erachter dat wij allen hetzelfde zijn en toch anders. Dat ieder mens zijn eigen beleving kent. En dat die verschillen bijzonder zijn. Wij zien het als onze taak om kinderen mee te nemen in de wereld van kunst.
Bijdrage voor deelnemende scholen: 50%. Kosten voor begeleiden drie bijeenkomsten: 1800,-.
Neem contact op met Monique Koolen.
Over het gezelschap
Dansgezelschap de Stilte richt zich speciaal op het ontwikkelen en uitvoeren van producties voor kinderen. We spelen honderden voorstellingen per jaar, zowel openbaar als voor schoolkinderen.
Educatie is een integraal onderdeel van onze activiteiten.
Ook interessant voor jou
Spiekbriefje plus
Hands-on (online) workshop voor leerkrachten die zelf een creatieve, procesgerichte activiteit willen bedenken.
Door de frisse pepermolen
Werken aan veranderdoelen in het voortgezet onderwijs
Training cultuurcoördinator voortgezet onderwijs
Til cultuuronderwijs naar een hoger plan
Coachen in cultuuronderwijs
Training voor cultuurprofessionals zoals (icc-)trainers, cultuurcoaches, adviseurs, consulenten en cultuurcoördinatoren die zich willen professionalis
Co–teaching
Vakinhoudelijke professionals die in de klas op maat met de leraar handen en voeten geven aan de ambities cultuuronderwijs.